2008学年中老年教师“耕耘奖”评选方案
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持“聚焦课改，决战课堂”，坚持“聚焦人才，成就教师”的工作策略。加强教师队伍建设，提升教师专业素养。探索“轻负担、搞质量”的教学模式，探索和实践学科德育在课堂中的渗透。发挥中老年教师的引领和辐射作用，打造特色教师、品牌教师。
二、活动宗旨：以“耕耘奖”的评选为契机，展现中老年教师教学风采和独特的教学风格，彰显教师人格魅力。
三、评选小组成员
组长：杜红梅 副组长：耿孝寅 杨欢琴
组员：张勇 王炜岚 张解明 李园凤 程肖海 唐连芳 钟丽萍
四、组别设置
35周岁以上（
C组：
语文组：盛雪莲 邵元霞
数学组：王炜岚
英语组：张解明 沈莉莉 胡燕萍
综合文科组：何鸿鑫
综合理科组：赵万春
D组：（高级教师组别）
英语组：李园凤
综合文科组：程肖海 黄亦平
综合理科组：王前璇
五、比赛内容：
1、初赛第一轮：评课比赛，课的选择为：A、B组中一位青年教师的公开课（稿件要求为A4开纸张，字体为小四号，宋体，大标题三号，内大标题四号粗体。）
2、初赛第二轮：40分钟课堂风采展示（1）写一份教案（2）制作一个教学课件（3）上一堂公开课
3、复赛：入围教师参加下一轮公开课课堂教学评比活动
六、奖项设置：
C组、D组：评选出“评课”单项奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
C组、D组：学校根据初、复赛评比总得分，综合师德，评选一人为校“耕耘奖”并推荐参加区“耕耘奖”评比。
七、竞赛流程
1、初赛第一轮：评课比赛 时间：第7周 地点：各班教室
2、初赛第二轮：40分钟课堂风采展示 时间：第8周 地点：各班教室
3、复赛：公开课课堂教学评比 时间：第13周 地点：各班教室
4、区“耕耘奖”候选人风采展示 待定
八、评选要求
（一）评课要求：
1、能用二期课改的理念，有针对性地提出课堂存在的问题和最大的亮点，分析到位，评价准确，具有说服力。
2、评课有自己的特点和风格，能帮助青年教师自我诊断和提高，有现实地指导意义。
（二）课堂教学要求
1．教学目的明确，要求个体适度，内容正确，密度恰当。
2．教学紧凑，节奏适度，过渡自然；教学重点突出，教学形式、方法符合内容需要、学科特点、学生实际；因材施教，面向全体，启发诱导，体现“以学生发展为本”的教学理念。
3．教学条理清晰，调控应变能力强；教态亲切自然，语言准确生动，讲普通话；演示操作熟练、正确、板书清楚、规范，设计合理。
4．按时完成教学任务，双基落实，能力得到培养，学生注意力集中，思维活跃，活动面广。
5．课堂中能渗透德育的思想，过渡自然，效果明显，符合学生的年龄特点。
（三）课件要求
教学课件要求符合内容需要，学科特点和学生实际，能有效提高教学质量。
(四) 教案要求
包括课题，执教时间，执教班级，执教者，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教学手段，教学流程，教学主要环节（详细）。
（A4开纸张，字体为小四号，宋体，大标题三号，内大标题四号粗体。）
上海市紫阳中学 教导处
