学校管理概述

 

学校一直以来规范办学，严格按照上级部门要求，落实各项常规管理，除硬件设施不断完善外，在软件方面也逐年提升，分别申报成功了上海市花园单位、徐汇区文明单位、徐汇区第二批教师发展达标校、徐汇区绿色学校、徐汇区安全文明校园、非物质文化遗产传承基地、徐汇区场地开放先进单位等。全体教师认真学习“校长负责制3+1”文件，党支部、工会积极参与决策，积极落实“三重一大”制度，校务会、教代会有序规范开展，把依法治校作为遵循的原则和依据。以党建制度的完善带动了学校管理制度的进一步完善。2009年12月底和2010年4月初曾两次梳理完善学校各项管理制度。通过教职工访谈、教代会等形式获得教职工的认可。

为加强“精细化考核、科学化管理”，推进学校管理工作的有效化，学校积极制定了全覆盖的岗位考评制度，使每个岗位都明确责任和义务，分别制定了教学教导、德育教导、人事干部、总务主任、团队干部等中层岗位的三级考评指标，按学期进行考评。中层岗位每两年进行一次竞聘，充分发挥民主管理和监督的作用。各教研组长、年级组长、备课组长岗位以及图书馆、教务等两处后勤岗位也全部制定了岗位考评三级指标体系，每学期进行考评。新考评指标设立三级指标体系，增加了底线指标和出线指标。底线指标三项不合格，即为考核不合格。把“组内教师评价”纳入考评体系，规定70%以上组内教师评价合格为合格，低于70%为不合格。新体系由自评到上级考评，再到教导处、校长室考评的层层考评，比较客观地反映教师的工作实际，极大地调动了全体员工的积极性。

健全决策机制：建立和完善学校决策的“三重一大”制度；完善教职工代表大会制度。规范校务公开：以校园网和公示栏为载体，规范校务公开的项目、内容等。将校务公开工作作为推进民主管理的重要抓手之一，形成了“行政负责、党组织监督、工会实施，群众参与”的工作格局，进一步落实民主集中制，完善教职工民主参与、民主管理、民主监督和民主决策机制，确保校长负责制的全面贯彻执行。严格教代会制度，凡是涉及学校教职工关心的大事以及与广大教职工的切身利益有关的事项，如工资分配方案，教师三年发展规划、骨干教师培养等问题都要在教代会上通过后实施，充分发挥了教代会的职能。