学校与社会关系概述

家校互动：

1、我校是徐汇区家庭教育实验基地，2007年被评为区优秀家长学校。作为徐汇区优秀家庭教育指导学校和徐汇区中小学家庭教育指导“十一五”试验基地，为了提高家长学校活动的实效性，对每次的家长学校活动，从内容到形式，我校都进行了精心的安排。除了邀请专家开设讲座进行理论指导之外，还让在家庭教育方面比较成功的家长现身说法，畅谈自己家庭教育的经验和体会，同大家分享自己的 “育儿心经”。同时我校还要求班主任和各科教师把学生在校的学习、生活情况，以图片、数字，配以文字说明的形式，用多媒体直观地呈现给家长。新颖的形式，丰富而有针对性的内容安排，我校的家长学校活动让家长收益颇多。加强了家长学校的德育理论研究。我校积极参加市教委《城市化进程中新上海人家庭教育现状与指导研究》的子课题研究（新形势下提升青年教师家庭教育指导素养的实践研究，使家长学校成为促进学生和谐发展的重要合作伙伴。

2、学校与家庭联系密切，平均每年联系不少于4次。我们有家长会、家长接待、家长开放日活动等。

3、每学期结束时，我们都有家长对学校工作的民意测验问卷，家长对我校工作的满意率达85%以上。

志愿者服务：

1、志愿者服务制度完善，措施落实，活动规范。

每年寒暑假我们组织学生积极参加社区组织的各类活动，寒暑假组织学生到敬老院为老人演出，做服务性工作，为老人送去温暖，同时配合华泾镇开展公民道德教育和社会文明活动，开展警校共建活动等，通过丰富多彩的社会实践和志愿者服务，学生自我教育能力得到提高，实现了德育教育从课内到课外的延伸。

2、积极开展各种形式的志愿者服务活动，师生员工志愿者覆盖率50%以上，参与志愿者活动平均每年不低于6小时；党员中的志愿者覆盖率95%以上，参与志愿者活动平均每年不低于12小时。

3、做好世博会等上海市重大活动、重大赛事的志愿者工作。

共建共享：

1、积极参与社区文明创建活动，与社区共建有计划。每年寒暑假前，我校组建以党员和团员教师为社区辅导员队伍；提出要求，明确任务。为提高辅导工作的实效性，学校有针对地召开辅导联络会，召集学校周边居委相关负责人参加的协调联络会，了解社区的需要，征询他们的建议。整个期间，所有党、团员老师尽心尽力工作，我校社区辅导工作深受孩子们的欢迎和各居委的好评。

2、积极开展拥军优属等活动，与海军消磁站结为共建单位。                                                              

3、积极主动参与学习型社会、学习型社区活动，支持社区教育工作。我们每年选派教师到社区义务为学生、家长授课，积极支持社区教育。

4、有社会捐赠计划，积极参加各类社会捐助和社会公益活动。

5、积极利用社会资源，加强学校建设。除了与各共建单位有密切联系外，学校与社会公共服务机构建立了较良好的关系。如：爱的教育委员会。它作为民间关心教育的组织，为我校师生的成长搭建了重要的平台，我校十分配合他们的工作。我校王前璇老师被评为“金爱心”教师；薛冰、罗山河老师真诚关爱孩子热心于家庭教育指导工作的感人事迹被评为2007年“师爱在家庭中闪光”——感动家庭百件好事三等奖。