周次 |
班级) |
红领巾广播主题 |
备 注 |
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8(3) |
新学期新计划(一年之计在于春) |
请各班级在第二周周五前将国旗下讲话的稿子用A4纸打印好(正文字体小四号,署名班级)交到政教处! 每周二中午进行广播,内容根据每周主题由各班级自定。在广播前播放推荐一首符合本周主题的歌曲,对其进行介绍以及简单阐述推荐理由。此歌曲将作为每周校园歌曲在我校推广。 歌曲以及红领巾广播内容需要上交大队部审核以及存档。 |
2 |
8(4) |
学《守则》、学《规范》,养成良好的行为规范 | |
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6(1) |
爱护我校的一草一木(植树节3.12) | |
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6(2) |
争当四好少年 | |
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6(3) |
水是我们宝贵的资源(3.22世界水日) | |
6 |
6(4) |
安全与法制(中小学生安全教育日为每年3月最后一个星期一) | |
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7(1) |
每逢佳节倍思亲——清明节 | |
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7(2) |
认真复习迎接期中考试 | |
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期中考试 |
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7(3) |
喜迎世博——告别陋习,走向文明 | |
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7(4) |
红色的五月(纪念五·四、五·四运动) | |
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8(1) |
感恩(5月第二个周日为母亲节) | |
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8(2) |
人人为我,我为人人(5月第三个周日全国助残日) | |
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8(3) |
历史上的今天(5月27日上海解放纪念日) | |
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8(4) |
“六一”国际儿童节 | |
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6(1) |
“六·五”环境日 | |
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6(2) |
复习迎考 | |
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期末考试 |
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广播稿范例:
我们是光荣的少先队员
——七四班红领巾广播
教学目标:
1、通过介绍了解少先队的由来和历史。
2、通过英雄少年的事迹,让学生更多的了解优秀的少先队员的故事
3、让学生明白祖国的命运,民族的精神时刻和少先队员联系着。
4、激励同学用实际行动来学习身边的优秀榜样
教学过程:
主持人A:同学们,我们都是光荣的少先队员,那么我们对于中国少年先锋队的历史到底知道多少呢?今天就来了解一下,我们的少先队。中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于
下面就让我们来听听他们的故事
(音乐——王二小放牛)
主持人B:抗日小英雄“王二小”——王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。
(音乐)
主持人A:我们听到的正是词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动后,创作的这首流传了60多年的歌曲。在抗日战争时期,向王二小这样牺牲小我,保全大家性命的少年英雄还有很多很多,比如小兵张嘎,送鸡毛信的抗日小英雄——海娃等等,优秀的少先队员不仅仅在抗日时期有,在现今的生活里也有不少值得我们学习的榜样。在去年的汶川大地震中在经历生与死的考验时,许多少年儿童以出色的表现,诠释了什么叫智勇双全。
(音乐——红旗飘飘)
主持人B:地震袭来的那一瞬间,北川中学高一学生朱付敏大喊一声:“地震了,快趴下”,为全班33个同学赢得了躲避的时间。在废墟下,他喊“男生要坚强,女生不要哭,要保持清醒,保持体力”,他把坍塌的墙壁弄出一个一人宽的缝隙,从而打开了生命的通道!他以自己的从容、冷静、智慧,成为同学们心目中的英雄。
主持人B:在废墟之下,面对生命被埋压,面对无边的黑暗与恐惧,那些幼小的生命以自己的沉着镇静、团结友爱、乐观向上,显示了少年英雄们的机智与成熟。初三学生甯加驰,不仅让同学躲在自己的腹部下,还不断给同学唱歌,“团结就是力量……”,相互鼓励勇敢活下去。面对同学们哭泣声、呻吟声、绝望声,小学三年级学生许中政哼唱国歌,一声、两声、三声……同学也跟着唱起来了,28小时后,他们终于走出了这座废墟。
主持人A:地震在那一瞬间,他们没有把安全留给自己,把危险留给同学老师,少年英雄们没有离开,而是临危不惧,勇于救人。“因为我是班长!”灾难面前,九岁的小学生林浩用自己弱小的肩膀背出了两个同学。陕西省宝鸡市三名初中生,在随时可能坍塌的教学楼里40秒合力完成爱心接力,将一名腿部骨折的女同学转移到安全地带。面对同学向孝廉被压,马健一边喊着“坚持,坚持”,一边疯了似的用双手刨着水泥碎块。4小时后,向孝廉被刨了出来,马健的双手已经血肉模糊。
主持人B:在地震中至个人安危于不顾,奋勇救人的英雄让我们肃然起敬。其实在我们身边也有不少能够让我们学习的中队之星,只要我们用心去发现就能找到他们的所在。让我们行动起来,勤奋学习,持之以恒,不怕困难、为成为合格的共产主义接班人而奋斗,21世纪是属于我们,让我们时刻准备着,准备迎接新的挑战,创造新的辉煌。
主持人A:今天的红领巾广播到此结束。
(音乐——少先队之歌)
学生感悟:“少先队员”,这是一个光荣的称号,拥有这一称号的我们同时也兼负着一份责任,那就是勤奋学习,持之以恒,不怕困难,成为合格的共产主义接班人。无论在学校中,家中还是社会中,都应该保持一个良好的少先队员形象,为即将成为少先队员的学生做个榜样。作为少先队员,在遇到危险时应该沉着镇静、团结友爱、乐观向上,同时要多为他人着想。