上海市紫阳中学岗位职责
指导思想：
为了认真贯彻“依法治校”的工作精神，切实加强学校的规范管理，促进我校教育教学工作的持续发展，根据《教育法》、《教师法》、《上海市中小学教师职业规范》及上级的有关规定，并结合本校实际情况，特制定《上海市紫阳中学岗位职责》。
一、教学工作职责
（一）、教研组长：
1、教研组长为加强教研组的建设，提高学校教研活动的质量，保障我校教学常规管理规范、有序、高效的进行，应认真履行、模范遵守岗位职责。
2、教研组长在教导处领导下，积极响应学校的教学发展规划，为教师搭建提高业务能力的舞台，营造学校畅通无阻、积极向上的教学氛围，应将不同层面布置的工作落实到位，及时、准确地将会议精神传达给每一位老师，真正提高教研组老师的业务水平。
3、教研组长须在每学期开学的第一周制订出工作计划，要有具体的教研内容，在学期结束的最后一周完成教研组总结，要具体反映计划的内容落实情况，同时交教研组工作手册。
4、教研组长应定期组织组内老师学习现代教育理论、课程改革等，学习先进的教育理念，明确教学目标，按照教育规律和学生认知的特点，开展务实、有效的教研活动，切实提高素质教育下的40分钟的课堂效益，每次活动做到：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
5、每学期做好各年级两次阶段测试的命题、阅卷、考试、质量监控和分析的工作，监督和检查完善各备课组的作业布置、辅导、批阅等常规管理，还要组织好教师在期中、期末的联考和区监控考的流水阅卷工作，要统一标准，正确评分，并结合实际情况作出书面分析，提出改进措施，督促各备课组完成试卷分析，及时交教导处。
6、教研组长要有科研意识，努力提高自身的科研和学识水平。组织组内老师积极投身教学研究，善于在实践中总结经验，申报校级、区级甚至市级的研究课题。每组围绕申报课题展开研究和总结。
7、积极开展学科类探究小组活动，营造学生自主发展，研究性学习的氛围，培养学生的创新精神和实践活动。每学期每个教研组至少有一个特色活动或兴趣小组，活动要有专人负责，有内容、有计划、有落实。
8、教研组应加强开课、听课、评课的制度建设。充分发挥每个老师的个性特长，开设各个层次、各类性质的公开课，如示范课、观摩课、研讨课等。评课要实事求是，反馈要迅速，共同探讨研究教法和学法。
9、根据学校教学需要和学生实际工作，制定每一个年级的学生辅优补差的措施，主动地对学生进行分层辅导，指导学有余力的学生充分发展，对有困难的学生拉差补缺，改进学习方法。对因病因事假缺课的学生及时补课。
10、完善组内常规管理制度，加强过程管理，将每一次活动和常规督查、教研活动和各类考试的情况详细记录下来，做好资料的收集、整理和归档工作。
（二）、备课组长：
1、备课组长参加区进修学院的教研活动和教研(年级)组长下达的相关学科信息和具体工作要求，必须准确无误的下达，并与组内老师一起落实和完成会议的工作任务。
2、认真钻研教材，学习二期课改的《课程标准》和学校教学计划，发挥集体智慧，在个人备课基础上，互相听课，互相评课，交流教学的“得”和“失”。每周的备课活动要定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
3、备课组计划应该包括统一进度表，统一的课内外作业布置、批阅、订正的要求，统一的阶段性单元测试的内容和时间及具体可行的本学科教学方法等内容，备课组的工作总结应包括本学期教学工作完成情况和今后需要改进和提高的措施和方法。
4、针对学校、班级和学生的具体情况，有目的地选择课堂内外的习题，不搞题海战术，建立全新的教学理念，让不同层面的学生都能体验学习的成功，旨在减轻学生思维负担，提高学生的学习兴趣。
5、各备课组在教学过程中应不断研讨辅优补差的内容和方法，并有不断实践和不断改进的措施，让不同层面的学生都有较好发展的计划和经验总结，提高教学质量。
6、备课组每学期安排好阶段性考试的试卷，把握试题的难易程度，严格按照课程标准所规定的内容和要求出卷，结合当前的形势，给出一定量的开放性、体验性的题目，鼓励学生创新。提高学生运用学过的理论知识去解决实践问题的能力。
7、备课组建立完整、科学的阅卷制度，统一的阶段性测试，由备课组流水完成阅卷，而一般的单元测验，由备课组独立完成，期中、期末考试由学校安排，跨年级流水批阅，力求阅卷的正确性和科学性。
8、备课组长应抓好统一的阶段性考试、单元测试和期中、期末的质量监控和分析，及时研究和调整教学的策略、方法、模式和评价，提出各阶段书面的整改措施和合理化建设，以达到有效的试卷质量反馈，真正地提高教学质量。
9、开展课题研究，有计划和小结根据年级和学生的特点，实施一个教学的方法研究或一个专题、或一个案例研究，完善科研促质量的经验积累，不断提升教师的业务能力，培养教师科研的意识。
10、备课组长协助教研组长和学校领导，团结组内教师，组织和落实好本学科的教学进度以及公开课，教科研的安排等。在平等互助的基础上，营造一种轻松、快乐、健康的备课氛围。
（三）、任课教师：
1．教师是人类灵魂的工程师，一切言行都应成为学生的表率，做到教书育人。
2．努力学习二期课改标准，学习教育科学理论和现代科学文化知识，更新教学理念，并付之教学实践，不断反思和总结，提高业务水平。
3．开学前要制定好学期教学计划，通读教材，列出“双基”提要，安排好教学进度，备好二～四周新课。
4．备课要明确每课的教学目的、重点、难点、吃透教材；根据学生实际，确定教法和学法；备课时，要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性和独立性，精心设计教案。在个人备课基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创造性。
5．上课前要指导学生预习教材。上课时要讲清基本知识和基本概念，发展学生智力，培养学生的各种能力，首先是自学能力和实验操作能力。反对“满堂灌”，做到不“拖堂”。
6．学生的作业份量要适当，难易适度，习题要典范化，“格式”符合学生作业规范的规定，对学生的作业，教师要及时批改和讲评。
7．因材施教，热情辅导，指导学生养成良好的学习习惯，要培养、鼓励学生提出问题，随时答疑。
8．积极开展课外学习和科技小组的活动，发展、培养学生的特长和爱好。
9．严格执行成绩考核制度。严格要求学生遵守考试规则，培养学生良好的道德品德。
10．全面关心学生，协调学校、班主任与社会、家长的关系，促使学生健康成长。
（四）科技(艺术)总辅导员
1、努力提高学科、科技小组活动质量，开发学生智力，扩大知识面。
2、负责全校科技(艺术)日常课内、外组织管理工作，做好每周活动检查，并作好记录。
3、参加区教育学院、青少年活动中心及区局中教科有关科技(艺术)工作会议，及时向校长、教导主任汇报，并落实具体工作。
4、负责各级竞赛活动，做好赛前训练、赛中组织和赛后成绩公布，归档工作。
5、结合活动情况，每学期通过一定形式组织一次校内外活动的宣传展示。
二、教育
（一）、年级组长：
1、年级组长在政教处的领导下，全面负责及实施本年级常规管理，组织本年级全体教师共同负责做好学生的思想政治教育和中学生日常行为规范管理及学风建设。
2、准时参加每次的班主任、年级组长会议，与班主任共同做好、完成学校布置的各项工作，配合政教处做好班主任工作的考核。
3、全面了解和熟悉学生、研究学生，制定年级的工作计划，确定本年级的教育目标，认真、细致、有的放矢的开展思想、政治、道德教育，处理好年级偶发事件，安排好班会及其他德智体活动，每学期写出工作总结，指导和培养年级学生干部队伍。
4、每学期召开本年级家长会，向学生家长汇报和沟通学生各方面情况，做好家校联系工作。
5、经常关心本年级教师的工作、思想和生活，协调各种关系，组内讲文明、讲团结、讲卫生，配合工会做好文明组室创建工作。
（二）、班主任：
1、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，每学期制订班主任工作计划，负责本班学生的思想、学习等各方面的教育管理，教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，形成一个求实、进取的班集体，，每学期写出工作总结。
2、组织并指导班干部，培养学生干部，建立班级核心，做好后进生的转化工作，进行各种常规要求的养成教育。
3、联系和配合任课教师，商讨本班教育工作情况，指导学生掌握正确的学习方法，培养学生良好的学习风气，指导学生改进学习方法。
4、密切联系家长（进行家访），争取家长和社会的配合支持，共同做好对学生的教育工作。
5、加强对学生思想、政治、道德教育，教育学生爱国、爱校，培养社会主义道德品质，加强对学生的生理、心理指导，保护学生身心健康。
6、指导班委会共同开展各项活动。
7、组织班级学生参加社会实践、公益劳动，校内晨扫和课外活动，做好学生手册的发放，开好学生家长会。
8、关心学生的生活和身体心理健康，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，预防近视，组织指导学生的自习课、眼保健操等，培养学生具有良好生活习惯和心理素质。
三、教 务
(一)、教务：
教务处是在教导主任直接领导下负责有关学校教育教学业务的重要管理部门，具体负责全校历届学生的学籍管理、成绩管理、排课、调课、考试以及日常教务工作。教务员的工作职责为：
1、学生的学籍管理：
建立学生学籍卡，期中、期末抄给班主任记入学生手册。
管理学籍，办理学生注册、转学、休学、退学、升留级、签证和注销等手续。
学期结束前做好有关本学期各种材料、表格和期终考试成绩统计（登记）表的回收整理工作。
开学两周内作好新生概况调查统计、汇总、分类工作。
做好初三毕业生的有关材料准备、填写、登记、毕（结）业证书等工作
2、成绩管理：
期中、期末考试后及时统计各年级、各学科成绩，并及时将质量统计表下发到各位教师。
每学期十周内完成全校学生上一学期学习成绩、品德评语的登录工作。
3、排课调课工作：
排课：根据学校要求按时完成好排课工作。开学2天必须将班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，并将年级总课表分别交各年级组长。开学一周内将全校各科教师的授课表和总课表复印件送交教导主任和校长。
调课：对因病、因事、外出开会等情况的教师，经教导主任同意后及时调好课，未经教导主任同意，不得擅自调课。“调课通知单”，应注明长期、临时，并及时落实到有关教师和班级并做好记录。
4、考试工作：
考试：负责安排试场监考教师名单，及时公布考试日程和试场。
负责试卷的封存、保密和分发工作，考试结束要做好试卷存档工作。
学期（年）结束时要收集好有关学生的学籍资料及教师的试卷分析等资料。
5、其他工作：
严格执行上级有关规定，如实开具“学生证明”和“学习成绩证明”。
安排接待好外来了解学生情况的信访工作。
做好师生文化课本及教师“教学参考书”的发放工作。
认真完成领导布置的其他各项任务。
公布一周工作和每周值勤劳动班级，及时公布各种竞赛优胜名单。
认真完成学校领导布置的各项任务。
（二）、打字、文印工作：
1、严格遵守文印室工作制度和规章制度。
2、负责全校文字打印、印刷工作，打印资料努力做到字迹清楚，文件及时，如遇急用，尽量设法抓紧时间满足需要。
3、做好纸张进出、打印登记、学生入册等工作。
4、做好机件维修保养工作，保持室内整洁。
5、协助教务处做好其他工作。
（三）专用教室管理：
1、专用教室负责人全面负责物理、化学、生物、劳技、音乐、美术等专用教室的工作，领导、组织管理员管理好专用教室。
2、用教室管理员要认真学习本学科的教材，熟悉各类实验项目，协助教师指导学生做好实验。
3、积极为学校选修课、活动课等的开展，创造必要条件。并认真完成学校及教研组布置的有关任务。
4、按实验室的规章制度管理实验室，实验室的规章制度必须张贴在室内，督促学生严格遵守，非合理损坏仪器要照价赔偿。
5、管理人员要严格学校建立的入帐、领用、出借、报废和赔偿制度，帐目要清楚。未经校长室同意，各类学校的设施如机器、像带、VCD片等不得擅自外借。
6、仪器、设备、标本、挂图、药品等与帐目相符，按上级要求分类编号，危险品和剧毒品有专柜贮藏，专人保管，两人在场同时开启。
7、熟练掌握各科仪器、设备、药品和电器的规格性能和使用方法，每次实验后作好清理和保养维护工作。
8、注意安全，严格操作规程，谨防各种事故发生。
9、结合实验对学生进行爱护仪器设备，节约用水、用电、用药品及安全教育。
10、保持专用教室的清洁卫生，实验后及时清理污物，做到无积灰、无异味。
11、及时、完整记录好每次电教室的使用登记工作，随时备查。
12、配合学校各项重大活动、做好有关资料的拍摄、制作、收集工作等。
13、配合学校财产保管员做好新购物品的分级、编号、入帐工作，做好每学期两次的学校对帐工作。
（四）图书馆、阅览室管理人员工作：
图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活，营造学校文化氛围的一个重要阵地。
1、制订并严格执行图书馆、阅览室的规章制度。
2、根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书使用的实际效益，及时对新书进行分类编目，二周内介绍出借。
3、每天按时调换阅报栏里的报纸，及时做好杂志收发订阅工作。
4、将教学上的参考书籍和报刊杂志有价值的文章及时向各教研组推荐介绍。
5、充分发挥图书刊物作用，积极配合政治、语文等学科的课堂教学及选修课、活动课。
6、组织培养学生图书管理员，对学生进行爱护书籍的教育，努力修补损坏书籍、杂志，教育学生遵守规章制度。
7、注意馆内环境布置，保持经常整洁卫生，创造美好的读书环境。同时要防止书籍蛀、霉。
（五）、档案工作：
1、忠于职守，严格执行《档案法》。刻苦钻研业务知识，严格执行档案工作的各项规章制度，为教育、教学、科研等工作提供档案利用服务。
2、每学期两次（期中、期末）及时收集各类材料，做好移交登记，并有双方签名。
3、材料整理要仔细，分类要正确，装订要保证质量，在每年9月底以前做好上一年度的排列入库，编制案卷目录、编研工作。
4、学校增添设备，基建项目竣工，档案人员必须及时收集有关资料。
5、指导、督促档案网络人员做好预立卷工作。
6、定期检查档案库房，严格落实“八防”措施，对库房的检查、落实情况做好记录，维护好档案的完整与安全，发现案卷污损应及时修补。
7、学习科学管理档案工作，对前来阅档、借用做好详细记录，定期检查库存案卷数量，发现遗失应及时追回。
（六）、机房工作：
1、热爱计算机房管理工作，遵守计算机房管理制度。
维护微机及其他外部设备，确保正常合用。
做好设备的清洁和保养工作。
能对小故障进行维修。
发现损坏，及时送修或报废。
做好新微机、新磁盘验收登记入册工作。
2、管理好室内一切财产。根据教学及管理需要及时做好所需用品的请购工作。
做好机房调度使用工作，严格做好使用登记工作，最大限度地发挥机房作用。
3、保持机房整洁，经常打扫。
4、积累各种资料，科学地存档保管。
5、合理使用机房空调设备，节约用电，安全用电。
（七）、网管员工作：
电教、网络管理是学校工作的重要组成部分，有关工作人员应树立为教育教学服务的思想，为提高教育教学质量、扩大学生知识面做出努力。
1、管理好电教设备，建立入账、领用、出借、报废和赔偿等制度，配合学校财产保管员做好新购物品的登记、编号、入账工作，做好每学期两次的学校对帐工作。
2、熟练掌握电视机、录像机、摄像机、VCD、收录机、投影仪、闭路电视等仪器设备的性能及操作技能。
3、及时、完整记录好每次电化教室的使用登记工作，在上课前做好准备工作，下课及时检查。
4、配合学校各项重大活动，做好摄像等资料的制作、收集保管工作。
5、有清醒的政治头脑和较强的信息处理能力，熟悉国家的网络管理法规。
6、负责校园网络资源、地址管理、因特网代理出口管理、设置。
7、能有效管理维护校园网的网络实体，如服务器、交换机、集线器、路由器、防火墙、网关、配线架、网线、接插件等的维护和管理；保证全校电脑系统网络的正常运行。
8、根据教职工工作需要给各办公室安装办公软件，定期进行校内电脑杀毒工作。
9、未经校长室同意，电教、网络的各类机器、像带、CDR、VCD片不得擅自外借。
10、努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的有关工作。
四、总务工作
（一）、财产保管：
1、认真做好财产保管、核查、登记、造册等工作。财产保管员对学校财产的增减必须心中有数，发现短缺、损坏，及时查找原因。任何财产未经总务主任同意和财产保管老师认可，一律不得出借。出借需办理出借手续，带出学校需开出门单。
2、财产保管必须做到管理规范有序，表册设置齐全，帐物正确相符。各专用室财产需建立二套明细帐，专人保管一套，学校一套。每年核对一次。
3、每学期对各室、校管财产进行核查。检查情况认真作好记录。年末按有关手续，做好财产新增和报损的审批、记帐等工作，必须确保帐物相符。
4、根据不同财产进行分类建立固定资产、低值耐久、低值易耗品三账，建立必要的请购、验收、领用、报废等制度。
5、经常整理仓库，仓库物品安放有序，心中有数，做好仓库安全、消防、保卫工作。
6、积极主动完成总务处及学校安排的其他工作。
（二）、报帐工作：
1、执行国家财经法律、法规和制度，建立健全单位内部财务管理制度，对本单位的财务活动进行控制和监督，为单位领导当好参谋。
2、按时记好现金、银行日记帐，定期结报收支情况，及时向校长汇报。合理安排使用资金，确保单位正常合理的资金需要。
3、负责办理本单位的收、支活动的报帐，登记备用金及单位收支情况等备查簿，并定期与会计中心核对。
4、报帐员在受理本单位业务经办人的收支原始凭证时，必须对原始凭证进行初审。具体包括：原始凭证的合法性、真实性和完整性；各种凭证填写的正确性、完整性；原始凭证的大小写金额是否相符；经办人、验收人、审批人的签名手续是否完整；是否符合本单位内部财务管理制度和审批权限的规定。
5、原始凭证的整理。报帐员对初审后的原始凭证进行整理、归类、粘贴，并核实凭证张数和金额。
6、报帐员要认真管好帐册、凭证、支票、有关印鉴、收款收据、结算凭证等资料；做好报帐业务的办理，将整理后的凭证定期交由会计中心报帐会计审核汇总。
7、逐日盘点库存现金，做到帐、款相符，严格控制现金库存，定期核对银行存款，做到帐、帐相符。
（三）、外勤采购工作
外勤采购为师生服务，为学校教育工作服务，具有一定的时效性，应本着勤俭办学，合理安排的原则，要积极主动认真负责的做好工作。
1、负责学校教育教学用品采购工作，物品要验收入库，做到物款相符，凭证齐全。做好物品采购的运输工作。
2、负责学校信件、文件、教学材料的送取。
3、采购的物品必须通过有关部门的批准。
4、组室、实验室请购的物品，一般三天内完成，急需物品当天完成，采购有困难，要及时反馈，不能拖延。
5、服从安排完成校内的各种任务。
6、按要求执行学校的公共设施巡视制度，并做好纪录。
（四）、维修工作：
1、负责学校水、电、管道的管理及维修，确保学生安全和教学工作正常进行。
2、经常检查各班和办公室照明设备、自来水管道和水龙头，发现问题及时修理，并做好修理的登记工作。
3、定期对学校水、电设备设施进行安全检查和养护。
4、修旧利废，节约使用原材料，做好节能工作。
5、定期对门窗进行检查和维修，防止意外事故发生，
6、完成总务处交办的其它工作。
（五）卫生保健教师的职责
1、按上级有关部门和学校工作计划要求制订每学期学校保健工作计划。（每学期根据计划实施情况及实际工作需要制订补充计划。）
2、结合学校工作规律和季节特点，采取多种形式开展卫生宣传教育，每学期出好黑板报。认真指导，培养学生具有良好的卫生习惯，定期召开各班卫生委员会议，训练培养卫生委员工作能力，充分发挥卫生骨干的作用。
3、 抓好学生“常见病，传染病”的防治工作，努力做好学生“六病防治”工作，定时进行预防接种，每学年一次体格检查工作并做好慢性病，传染病的登记管理的各项工作。如遇传染病发生，要做到早报告、早隔离、早治疗，及时消毒处理，严格控制传染源。对各项预防接种要做好组织安排工作。
4、坚持体育卫生相结合，与体育老师密切配合，认真执行体育医务卫生监督，对学生运动量是否适当，体育器械、运动场地是否安全要多加关心。平时会同体育教师共同做好学生形态、机能的测量。
5、对学生进行定期的体格检查，每学年学生体检一次，每学期视力检查一次和进行身高、体重的测量。定期调查学生健康状况，建立学生健康档案，注意积累数据，分析健康状况，认真填好学生健康卡片，发现病情及时与班主任、家长联系。
6、做好防近工作，督促学生用眼卫生，抓好眼保健操，督促教师做到教学卫生，按时下课，按时放学，不加重学生负担，并积极采取近视眼的防治措施。
7、督促和检查全校环境卫生和食堂卫生工作，每日对全校晨扫进行卫生检查，每周一次大打扫除和个人卫生检查，平时不定期进行抽查。食堂卫生每日进行检查并做好日记。加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度，严格杜绝食物中毒事件。
8、满腔热情地对待师生，提倡微笑服务，做到耐心询问病情，仔细观察病情，认真处理病情，能为学生的小病、小伤进行简易的治疗，发现大伤，及时配合班主任送医院治疗，并填写好学校伤害事故处理情况登记表。
9、认真上好健康教育课， 把学生的健康教育工作放上议事日程，定时、定内容，根据不同的季节，因时施教，不断提高学生自我保护意识，努力增强学生的健康水平。同时树立以人为本的教育理念，关心学生身心健康，做好学生心理咨询工作，及时与有心理问题的学生进行沟通、疏导，让学生有说心里话的空间。
10、指导学校红十字会工作，每月开展一次红十字会员会务知识及紧急救护知识培训，每学期开展一次，红十字骨干会员评比活动。
11、规范各类健康教育资料保管积累，包括“六病”检查，预防接种及各类体检结果。
（六）、门卫：
1、为做好学校安全管理工作，在学校上课及教师上班时间，除本校教职工，外来人员出入均需询问，经允许方可进入校园，上课时无特殊情况，一般不得进入校内。
2、做好门卫工作，按规定时间开门、关门，校内物品出门必须有总务处出门单，查对后方可放行。
3、在学校放学或放假后，每日必须早晚两次巡视校园、教学楼，检查门窗是否关闭，切断电源。假日内关闭校门，不准外来人员进校活动。
4、负责校门口周围卫生清洁工作。
5、负责学校报刊的收发工作。
6、遇有治安等问题，及时汇报校领导或报派出所。
7、凡推销商品的销售人员来校未经许可不得进入学校。外来车辆未经学校批准同意不得在校内停放。
