学会阅读  认识写作

作者：茅兴虢

2015年11月23日，上海市浦东新区的教研员夏智老师应邀到紫阳中学为初二、初三学生及全体语文教师进行作文讲座。

一场让紫阳中学师生期待已久的讲座在紫阳师生们热情的期待下开始了！

夏老师首先与学生们交流了自己对作文的看法及写作的基本要素，指出写作需流露出真情实感，素材不可单一普遍。接着，他与学生分享了一篇作家鲁田的美文《木屐》。夏老师带领学生揣摩《木屐》中的遣词造句，通过把握词语的内涵，梳理行文的思路，读懂作者的写作意图等，让在座师生顿觉豁然开朗，原来写作是有路径可循的。然后夏老师又以贾平凹的《落叶》之中的细节描写作为范例，阐释细节描写的独特妙用。他还列举了民国时期广东省小学生写的优秀作文，鼓励学生大胆创新，从古文中找到值得自己积累和借鉴的写作经验。

最后的提问环节中，两位初三的学生就自己在作文中的困惑向夏老师当场请教。夏老师耐心回答了学生提出的问题，并再次强调“慢阅读”对于学习成长的作用，鼓励大家用写作的思路去阅读，从而既提升了阅读的质量，又有利于写作水平的提高，其实是从根本上为当今学生的写作指点迷津，让老师们颇受启发，孩子们受益匪浅。

摄影：吴欣闻