留下深深的足迹

胡骁

    小时候的每个冬天，总爱看着外公的背影和他在地上留下的一串浅浅的，长长的足迹。

    以前的他总爱带着我在冬天的街道上穿行，我们一前一后的走着;以前的我总爱跟在他后面，看着他的足迹就觉得安心。而现在，繁忙的学业压得我喘不过气，也时常想起已有多少个冬天没有看到过他的足迹……但不曾想到再见他的足迹是在那样的情况下……

    “你快给我把作业送来！……”我又一次忘带了作业，冲电话吼着让外公把作业送来。我在寒风中等了很久才等到他，看到他时竟只是冷冷的说了一句好慢。

    而回到教室后的结果自然是被老师训斥一通。

    放学再见到他时他的笑再一次激怒了我，我吼着责怪他动作太慢害我被老师骂，但他只是默默接过我的书包……

    冬日的暖阳和冷风让我慢慢冷静下来，我虽感到一丝歉疚但却不想开口。我望着脚下有些微霜的地面，阳光把我和外公的影子拉长，这个画面在记忆中与昔日的场景重合……唯一的不同是外公的背影，似乎不再像以前那么高大，岁月沧桑在他的身上留下痕迹，微白的发在那一刻显得格外刺眼……

    我的视线有些模糊……

    我沿着他的足迹向他奔去，那一瞬似乎有什么在空气中慢慢凝聚……一路无话，但我们都能感受到，那份本已有些淡化的亲情，和我们留下的那串足迹一起，慢慢加深……

    在名为亲情的路上，有的人选择匆匆路过，留下浅浅的足迹，而我，选择和自己的亲人一起，慢慢在冬日的阳光下，在这条路上，和彼此的心间，留下一串深深的，深深的足迹……

 

留下深深的足迹

邓凌云

    我颇有些烦躁地搁下手中的画板，今天还是要画苹果呀！

    我苦闷地望向窗外，微弱的阳光在白云的皱额下留下一道道灰白的泪痕，我不由得出了神。

    还记得，从小我就对美术有着别样的兴趣，一直在美术学院学习绘画。七年多的时间让我在美术的殿堂留下了深深的足迹。然而，随着年龄的增长，我接触到更加严谨细致的素描，不似儿时那般随意。

    基本功是枯燥的，大半个学期过去了，可老师总让我们临摹着一个又一个的苹果。对于这样机械式的重复运动，我不由得感到乏味，厌倦。

这样重复的绘画究竟有何意义？

    我茫然了，绘画的水平也不见提高，我甚至不清楚，我是否还能在美术的道路上走下去，留下我的足迹？

    一只手突然拍在我的肩上，我猛然回神，是老师。他关切地询问我发生了什么，我顿了一下，便将我的想法与苦恼向老师倾诉。“就像达芬奇画鸡蛋一样”“只要你认真去观察、思考，就能发现每一个苹果都是不同的”“加油！我相信你一定能继续走下去，留下你深深的足迹的…”老师的话断断续续地在我脑海中飘荡。我似乎明白了什么。

    于是，我尝试像老师所说的那般仔细观察着苹果，留意哪些平时我忽略的细节。渐渐地，我有了新的发现：每一刻的阳光都是全新的，每一处的阴影都是深浅不一的，每一个角度所看到的东西都是不同的…

    浓厚浅薄间，烦躁渐渐隐匿了踪迹，我也终于明白了重复地绘画不为了其它，只是为了让我们能善于用发现的眼睛从不同角度观察所画之物的不同。

我会继续在绘画的道路上留下我深深的足迹。

    而成长，亦然！

 

留下深深的足迹

谢圣璐

    白雪纷飞，一大一小两个身影在雪地中走着，身后留下一串串浅浅的足迹……

    我对外婆的厌恶是随着年龄的变化而加深的，我讨厌她布满茧子的手，破旧的老袄，蹒跚的步伐。

    去年冬天，我与父母回乡下去看望外婆。她高兴坏了，一刻不停地忙里忙外。

答应陪外婆上山纯粹只是一时兴起，看着纷纷扬扬的雪花与在上海从未见过的白雪世界，让我不禁想在山顶俯瞰这个小村庄。

    一路上，我跑得很快，走了三分之一的路才想起外婆，蓦地回首，只见外婆的身影渺小的似一个点，恍惚间，想起小时候我也曾与外婆走过一次山路不同的是，那时，外婆拉着我的手，陪着我慢慢地走，我清晰地记得，那天天很冷，可是外婆的手很暖，很暖……

    走到半山腰时，我吵闹着下山，她便抱起我走了回去。还记得回去的路上，我们顺着来时浅浅的足迹往回走着，我紧紧抱着外婆的脖子，不肯撒手，看着之前的足迹，一大一小，大的是她，小的是我。

    而今，物是人非。

    鼻尖有些发酸，我跑到外婆身边，牵起她的手，好冷好冷，我心中明白：冷的不是她的手，而是她的心。

    我什么也没说，只是沉默地握紧了她的手，她布满老茧的手给了我最真实的安全感。

    她走得慢，我也陪着她慢慢走。“今年的雪和当年的雪一样大、”突然听见她低低的说了一声，我怔住，是啊，雪还是一样是大，只是当年那个需要被保护的小孩长大了，那个保护小孩的大人变老了。我心中苦涩，久久没有说话。

    走到半山腰时，她累了，我陪着她回去，顺着来时浅浅的足迹往回走着，一大一小，大的是我，小的是她。

    那场大雪下了许久掩掉了所有的足迹，但在我的心中，已经留下深深的足迹。这足迹上印着的，是我与外婆之间最真挚的爱与守护。

 

留下深深的足迹

戴嘉唐

     “阿嚏！快快快，快拿张纸来！”我一手捂着鼻子，一手拍拍我的同桌说道。“你吃纸是不是啊！”同桌瞪了我一眼，给我递了张纸来。

    正在吹那“竹林八贤”的语文老师从讲台上走了下来，看了看我抽屉里那白 花花什么的一片，不禁感叹到“你的鼻子真该好好治治了。”“我这一天都这样，你看，鼻子都肿了，不过也治不好了！”“你下课到我办公室来一趟。”说完，又继续摆他的“龙门阵”。

    下课铃一响，我慢慢吞吞的跟着老师进了办公室。“小子！你把这四把椅子摆成一排，我先烧水！”说着，老师似变魔术般拿出了一个口罩，放在热水里沁了沁，对我说：“小子！你快躺上！”“躺？为什么啊！”“你不是总流鼻涕吗？来，我帮你捂捂！”“哈哈！老师这就太麻烦你了，我都习惯了，再说你老人家肯定还有别的事要做，我就不麻烦你了！”说着我一步步朝门口退去，刚想开溜，听见有人大喝一声：“躺！”这口气，不容反对。

    我只好乖乖躺上去，口罩散发的热气，让我觉得心里暖暖的。

记忆突然跳出了刚开学时的画面——

    那时的我是一个“程咬金”，每次老师兴致勃勃的讲课时，我也在“积极配合”的回话，后果便是全班大笑，一节课：毁。老师从未当场批评过我，总是在课后不厌其烦地教导我，直到我改掉这个毛病。

    越来越多的画面浮出脑海。

    老师，用他那无私的心一直包容着我，为我引出光明，亮起一颗爱的港湾的灯，在我的人生的前页，留下了深深的足迹。

 

留下深深的足迹

沈宇辰

    寒冬，甚冷。

    “看哪！下雪啦！”随着楼下孩子们一声惊叫，我放下笔，抬起头，只见大雪纷飞。已经多少个看着没下雪了？我不禁问自己。突然回忆往事，那一张张稚嫩的脸，那时明亮的小眼睛，那雪花下的小小身影，让我产生了一种念头。于是，我邀请妈妈同我一起出去散个步。妈妈显然对我的想法很欣喜。于是，出门了。

    路上，我和妈妈聊了很多我小时候的故事，那些蠢蠢的，引人发笑的故事，也聊了很多妈妈和爸爸的故事，那些使妈妈脸红，而我在旁边偷笑的故事。

    “小于，不知你是否还记得这张照片。”说罢，妈妈递给我手机。屏幕上，我裹着厚厚的棉袄，犹如一个大粽子，正笨重地滚雪球；往后翻，雪球滚成了，我正在装扮雪人的脸及服装；最后一张，我带着红扑扑的小脸蛋，站在雪人旁边，傻呵呵地对着镜头笑……

    记得，记得，这些我当然记得，那是我第一次堆雪人啊！思绪再次被拉回。

    “小于！加油！”我蹲在地上，红通通的小手一张一合，把地上的雪一点一点拢在一起。听到妈妈的加油声，我抬头一笑，继而又低下头，做着同样的动作。   完成两堆后，我把它们滚成圆，把较小的那个放在大的上面。然后，我把事先准备好的饰品挨个放在两个球上。“咔嚓！”我回过头，不明发生了什么，妈妈依然笑着望着我。我再次继续装扮两个球。大功告成了！“妈妈！”我奶声奶气的声音从我口中发出。“小于真棒！”又一次的“咔嚓”声，我笑着面对镜头。

    我和妈妈继续走着，此时，地上的雪已积了不少，我回过头，大大小小的足迹在白皑皑的雪地上如此明显。是啊！走过的足迹印在雪地上，童年的足迹永久印在我心中，挥之不去！

 

留下深深的足迹

张诗涵

    有一位老师，在我的心中，留下了深深的足迹。虽然她已经不教我们，但是，她的足迹，会一直留在我的心中。

    那一年，我刚刚步入初中。

    开学的第一天，我们早早的就来到了学校，在教室门口犹豫着，谁都不敢先跨进教室。老师手上拿着名单来到我们身边，祝各位我们领位。

    开学第一天，我便喜欢上了这位幽默而严格的老师。

    那一年，我当上了学习委员。

    老师用欣喜的语气祝福着我。从小学到现在，这是第一次有一个老师对我报以如此美好的期望，从此，我便下定决心，要努力学习。

    老师的话，像烙印一般，深深地印在了我的心田。

    那一年，我进入了一段学习的低谷。

    那几天，我作业不认真，考试成绩也下降得飞快，老师因此把我叫到办公室谈话。

    我原以为会受到老师的一顿骂——我也已经做好了挨骂的准备。

    坐在椅子上的我却迟迟没有等到意料之中的“狂风肆虐”，相反，老师看着我，长长的叹了一口气，只缓缓问我成绩下降如此快的原因。

    从那声叹气中，我听出了老师的失望、无奈，还有许多复杂的情绪。我的心，也被这声叹气紧紧揪住了。这声长叹，也印在了我的心中，深深地。

    我忍着眼中将要滑落的泪水，没有吭声。

    那天，老师跟我谈了很长时间，现在，我忘了我是怎样听完老师老师的话，也忘了老师跟我谈了些什么，记住的，只有一声又一声的长叹。

    这一声声的长叹，犹如皮鞭一般抽在了我的心上，让我又一次下定了要好好学习的决心。

    同老师在一起生活的两年时光里，老师对我说的所有话几乎都在我的心中，留下了深深的足迹。

    老师的认真，老师的细心，老师的鼓励，老师的用心，无不伴我成长，无不深深地印在我的心间。