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“童”心抗疫共携手,“童”力逐梦齐创造
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自主竞技·慧想生活
2022-10-20  作者(来源):[暂无]

    自主竞技·慧想生活

    ——综合理科学科活动报道

    在这孕育收获的季节,我校“自主竞技·慧想生活”—— 综合理科学科活动拉开序幕。在全校四个年级中开展了以下三场比赛:粗盐提纯、自创乐器、创意连点。本次学科活动,机会多多,精彩多多,可谓是一次难得的视听盛宴,经过了将近1个月的时间 ,落下帷幕。本次活动不仅增加了学生校园生活的趣味性 ,还让同学们学到了很多课堂上难以触及的新鲜知识,让学生受益匪浅。

粗盐提纯 大展身手

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    为了丰富校园文化生活,激发学生的探究兴趣,提高学生的动手能力,综合理科组组织了初三学生开展“粗盐提纯”活动。在实验过程中,同学们积极展现了严谨的科学态度,行云流水的实验操作技能。本次活动让学生见识了化学世界的美好,体会到“从生活走向化学,用化学服务生活”的化学学科价值。

    实验对学生来说就是有趣。参赛同学大展身手,又格外认真,不少平时嘻嘻哈哈的学生,也慎之又慎,“温柔”多了,看着他们那股认真劲儿,老师打心眼儿里开心。最后在细节、沉稳和规范的标准下,评选出了六位获奖选手,他们分别是:

    一等奖: 九(1)班 路一鸣

    二等奖: 九(2)班 忻思宇 九(4)班 彭辉

    三等奖: 九(1)班 周子辰 九(3)班 张富凯 九(4)班 李欣怡

乐学好动 创造无限

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    本次活动本着“科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性”原则举行,由学生根据“乐学好动  创造无限” 主题,开发想象、自由发挥,自创乐器。

    “老师:我制作的乐器声音好听吗?我是根据你上课讲的物体发生的原理,自己利用国庆假期找制作乐器简单理论基础上制作出了的哦”。老师们听着同学们根据乐器的演奏方式,即打击乐器、弦乐器、管乐器,和家人或小伙伴们一起完成的简易乐器,都频频点头,竖起了大拇指。同学们真的不简单啊,利用“声音的三个特征”的知识自行解决了发声的问题。

    本次活动共有30余个可以发出不同音调声音的成功作品,打击乐器1个,弦乐器13个,管乐器17个,此外还有大大小小的传声筒不计其数,最终根据作品外观和作品的演奏效果,评选出以下同学的作品为优秀作品,恭喜这些同学的同时,也希望同学们将对科学的浓厚兴趣保持下去,继续探索神奇多彩的世界!

    一等奖:八(4)班 姚子欣

    二等奖:八(1)班 杨熠涔 八(2)班 冯博延

    三等奖:八(1)班 马李菲 八(1)班 顾乐怡 八(1)班 童昊辰

    创意连点 精彩不断

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    今天,我们的绘画,已经不是单纯意义上的画画,而是通过绘画这种手段,使孩子的注意力、想象力、创造力以及动手能力得到培养,从而达到开发智力的目的。为此,我们综合理科组举办了创意连点比赛,有90多位同学参与,每人在一张A4纸的9*11个点阵纸上从一点出发,将点往八个方位,用黑色的笔依次连接起来,并写明要表达的内容或主题。同学们发挥自己的想象,创意无限 亮点不断。你看:让人垂涎欲滴的冰淇淋;威严的天平;活泼可爱的多足虫;翩翩起舞蝴蝶;淘气的机器人···

    本次比赛旨在培养同学们动脑想、动手做、勇创新、勇实践的精神。经过精彩角逐,以下同学分获一二三等奖。

    一等奖:六(4)班 王麟喆

    二等奖:六(4)班 沈乐茜 七(1)班 王铭宇 七(1)班 顾恩哲

    三等奖:六(1)班 刘安倪 六(1)班 陆一一 六(1)班 王希丞 六(1)班 潘昱昊 七(1)班 陈奕铭


    在活动中,同学们充分享受了比赛过程的同时也得到了许多感语,许多想法。每个比赛同学们都尽自己最大的努力去完成,去冲刺每个奖项,去珍惜每份来之不易的收获,我们衷心希望同学们在学科活动中有感想,有收获,继续带着智慧,向梦想出发!