班会主题：知责任，明责任，负责任

——做一个有责任心的90后

时间：2010.9.17

学校：紫阳中学

班级：九（3）班

班主任姓名：吴艳萍

教育目标：

1、认知目标：知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质，能够知错就改，懂得责任心的培养必须从小开始，从每一件小事做起。

2、情感目标：引导学生尊敬有责任心的人，并愿意做一个有责任心的人。

3、行为目标：反思目前自己的各项行为，引导学生对自己所承担的每一件事，都要尽心尽力、认真负责地完成，并且用于承担责任，知错就改。

班会具体内容：

第一版块：知责任

1、100名世界各领域的杰出人士中61%的承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。为什么一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩？除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？

结论是——责任。是对工作负责，也是对自己负责。

2、什么是责任？

责任即做好份内该做的事情；对没有做好份内的事而应当承担的过失。

责任包括两方面的内容：一方面是要去做，另一方面是要做好。

第二版块：明责任

3、学生讨论：作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些责任？

我们的责任：1）对自己负责：努力学习，塑造自我

2）对他人负责：关心爱护和帮助他人

3）对集体负责：为集体增添荣誉和力量

4）对社会负责：以良好行为创造美好的社会

4、动一动：1）1、自查课桌物品整理整洁情况，给自己打分

2）花2分钟整理课桌物品，清洁课桌周围纸屑

3）评选我们周围的责任之星

第三版块：负责任

5、游戏：勇于认错

规则：听口令做动作。喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

出错者，待本轮结束，向前一步，鞠躬并大喊：“我错了”。

6、说一说、想一想：

1、我们班有哪些对学习不负责任的现象？

2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。这种态度对吗？为什么

7、身边的好榜样：学习同龄人——长桥中学唐旭的事例

8、责任心自测题

小结：知责任、明责任、负责任，做一个有责任心的90后

学生感受：

宋颖：经过这次的主题班会，让我更明确了自己的责任和义务，也让我学会了“要先做应该做的事，再做自己喜欢的事”。加强了我自身的责任感。懂得了如何更好地把握自己的未来。

姚雪：通过这次主题班会，我知道了什么才是责任，我们的责任是好好学习，责任是我们该付出的，我们应该先做自己应做的，再做自己喜欢做的，这样才是对自己负责任。

杨柳：通过这次的主题班会，我感悟很深。现在我们已经九年级了，应该对自己负起责任，更多的是好好学习，把时间放在学习上。

教育反思：

这堂主题班会课，还是比较成功的。无论是从学生们反思目前自身在学习上对自己不负责的环节，还是学生课后的反应，效果较好。学生在这堂课中能够讲实话，重思考，班会的目的也就达成了。虽然这堂主题班会课中，没有精彩的节目，更多的是我在引导，这种形式也是第一次正式运用，但收获是明显的。如果能讲学生课堂所讲的内容，用文字形式记录下来，督促学生的日常学习的话，效果会更好。在老师主导的主题班会中，可以预留更多的时间给学生来发挥。