服务世博，我们在行动
上海市紫阳中学 张月华
上海世博会是2010年中国发生的一件大事，其意义与影响力在全国范围内都是巨大的。作为初中生，已经有了独立思考能力，以此为契机，充分发挥学生的自主性，以激励自我，积累更多的社会经验，学习与人沟通、交流、合作的技巧的目的，根据“世博实践年”的服务理念，我们决定以八（3）班班级为单位组织一个暑期社会实践小分队，探求世博会带来的发展机遇，更全面的了解社会进而服务社会、回馈社会。学校是每个人学习的地方，但在人的一生中学习的地方不止一个，我们还应该在社会中学习。
首先是策划阶段，队员都积极思考根据“世博实践年”的服务理念发表自己的意见，在老师和各个队员的意见综合之下确定了我们的主题——“左行右立，快乐随行” 梅陇购物中心开展宣传左行右立志愿者服务活动以及“绿色世博，在行动之中”为主题的清洁华泾公园社区服务活动。
其次在队员工作安排方面，每一个成员都有各自的主要任务，大家分工明确但又相互帮助。由我与以
在此次社会实践活动中，我充分发挥同学们自主创造性，以一个指导者的身份参与，真正做决策的是他们自己。
左行右立，快乐随行
即使在炎热的夏日里，我们的队员也不辞辛苦的高举着我们队设计的宣传海报，在电梯口呼吁大家乘电梯“ 左行右立”。
梅隆购物中心过往的客流量比较多，开始的时候，大家比较拘谨，也不太好意思，这样的话就起不到好的效果，所以我给队员们加油鼓劲，并且带了个头，站在扶梯口对着行人讲解左行右立，小队员们立刻分好小组，各自站在自动扶梯口，向过往行人宣传、讲解并引导行人左行右立。自动扶梯中央有一道醒目的黄线，代表“左行右立”——站者靠右，将黄线左边的通道让给快速通行者。为了引起乘电梯的客人的注意力，让他们把左边的通道让给有急事的人先走，自己无事要紧就站在右边，我们的队员手举宣传牌，重复着宣传口号，不断指引乘客，要“留出空间，方便他人”。活动过程中，队员们遇到的大多数行人都积极地配合“左行右立”活动，但偶尔还是会碰到不配合的行人，队员们耐心宣传，遇到挫折不气馁。
在我们宣传期间，有一位小男孩不听我们的劝告，执意在电梯上乱跑。然而别人都遵守次序，小男孩又抬头看了看海报，感到十分的羞愧，又自觉的站在了电梯的右边。当有同伴同行上电梯的时候，往往两个人会站在一个台阶上，但是这样就会占了左边的位置，我们的队员就会特别注意，对这样的行为进行劝阻，站在上下两个台阶的位置也是能够沟通的，所以游客们还是比较愿意听从我们小队员的建议。有些人对于“左行右立”不了解，我们的同学上前对其进行讲解，他们听后纷纷表示要遵守道德。随着活动的进行，队员们越来越深刻地体味到，这每每一小步的挪动，即是上海文明向前跨越的积累。
短短两个小时的活动结束了，队员们虽然感到很累，但心里却十分高兴，他们兴奋得在自动扶梯前合影。
所谓“功夫不负有心人”这次的志愿宣传的结果十分显著、有效！大家都十分配合我们的宣传工作！而我们宣传的用意也就是为了在世博期间呼吁大家做个“文明，可爱的上海人”，在外国友人面前留下深刻的印象！
绿色世博，在行动之中
虽然烈日当头，但是我们热情不减，一行人来到了华泾公园，开展了清洁公园的活动。热情的小队员们一进入华泾公园就成为了众人的焦点。在正午火辣辣的太阳底下，大家一手拿着塑料袋，一手捡起草坪上以及小路上难扫的垃圾。
“你们负责这里，那里交给我们”，“这里有垃圾，我来捡”大家分区域，分工合作，不怕脏，不怕累，用自己的实际行动展现紫阳学子的热情，用自己的实际行动感染着身边的每个人，用自己的实际行动告诉大家清洁家园要从自己做起，要从每件不起眼的小事做起，美化环境是每个人的职责所在。看着大家脸上嘴角上掠过的一丝微笑，我知道我们的队员都有了收获。
我们的队员很快乐的参与其中，戴着红领巾的我们很自豪自己能为这个社会作出一份贡献，即使很微小，我们依然欣然参与，依然希望有下一次的参与，因为我们以自己双手能作出的事而感到骄傲自豪！在这短暂的时间里，大家用自己的双手清洁了家园，美化了环境，使自己和周围的人都感受到了集体的力量，体验到了清洁家园的快乐。
“清洁社区，服务市民”活动展现了我们的风采，使我们融为一体、取长补短，我们更是使活动的内涵得到了很好的诠释，真正做到了清洁社区、服务市民，不仅使居民切实感受到了活动带给他们的快乐，而且也使我们实实在在地体会到了无私奉献的可贵，实践活动的价值所在。
社会实践，另一种教育
在活动中，我很欣喜地看到大家充分发挥团队精神，遵守团队纪律并遵循团队安排，大家齐心协力,所以任务完成的很顺利,也很有效率。这给大家带来了动力和快乐，这就是团结的力量。同时，我们的同学在活动过程中也很注意自身的形象，礼貌用语、文明行动。在实践中成长，更能使我们的学生养成良好的行为习惯，养成合作、分享，积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
此次社会实践活动由我提议，学生自己策划和组织，班主任作为一个指导者的身份参与，在学生需要帮助的时候进行建议与指导，师生间的关系得以拉近。这样的活动也很好地锻炼了学生的自主性、积极性以及创造性。在社会这个大舞台，学生可以学到课堂上学不到的东西，体验到更加丰富多彩的大千世界的现实生活，也能锻炼他们克服困难的意志品质和为人处世的技能技巧。
社会实践短暂但充满意义，艰辛但充满快乐，使我们同学更加深刻地体会了“众人拾柴火焰高”的意义，一个团队是靠大家齐心协力的配合才得以运作的，而一次圆满的社会实践更是需要队员们发挥团结进取、不怕吃苦的精神。活动中我们不可避免地会遇到一些小困难，碰到炎热的天气，但大家不会怨天尤人、失望沮丧，反而会相互鼓励，越挫越勇。同学间的友谊也得到了很好的推进。
通过本次暑期实践既使我们的学生得到锻炼。这样的社会实践活动能让学生在步入社会之前，就能够很好的提前认知社会，了解未来社会发展动向，更能坚定学习的信心，在社会中实践，让学生感受到要尽自己的一份力量积极参与社会公益活动，用实践回报社会，融入社会，进行深入学习；在实践中认识自己，奉献社会，提高素质，激励同学们成为新时代合格的初中生。
