紫阳中学“有效研修与教研组长的专业素养”研讨会

撰稿：刘美惠

    2020年12月29日，我校组织了“有效研修与教研组长的专业素养”研讨会。本次研讨会有幸邀请到了上海市徐汇区教育学院特级教师，正高级教师，杨向谊老师莅临指导，我校各学科教研组长与青年骨干教师积极参与。

    此次研讨会由教导主任傅琳老师主持。傅老师简要介绍了本次研修是区重点课题《强校工程背景下提升初中校本研修品质的实践研究》的学习会和推进会。在此背景下，杨老师和与会的各位教研组长探讨了两大问题：“为何开展研修？”与“如何开展研修？”。杨老师用生动的实例，严密的逻辑，让隐性的概念与无形的品质变得具体明晰。通过研讨组长们学习到开展研修主要是为解决教学问题，完善自身经验，生成教学智慧。在研修活动设计中应以解决教学问题为驱动，促使原经验在连续的反思中被激活，促进经验的重组。就“如何开展研修？”问题，杨老师以优秀教研组需要具备的四大特性进行了有效示范，即：内容具有思辨性、过程贯穿体验性、思维体现引领性、方法注重实证性。在研修活动具体策划中，杨老师指出应该先确立研修专题，再进行现状分析，最终聚焦研修目标。另外，研修活动的开展需要提前预热，启动反思，连续确立任务，驱动体验性学习，突出技能掌握，强化实质性互动。

    本次“有效研修与教研组长的专业素养”研讨会氛围浓厚，我校各位教研组长更是收获颇丰，明确了日后教研努力方向，为日后一线教研也补给了充分营养，希望有更多机会聆听杨老师指导，早日成长为智慧教研“首席”。

2020年12月29日