紫阳中学科技节“五育融合”系列活动（一）

——“细胞结构”创意作品展示活动

“细胞”选美，花落谁家？

    提高学生科学素养，是大科学课程教学的灵魂和核心。为了进一步增强学生学习科学的兴趣，培养学生善于探究、敢于创新、勇于实践的科学素养，提升学生的实践创新能力，我校在开学第二周，组织学生开展细胞亚显微结构图形制作比赛展示活动。

    绘制生物细胞图、制作细胞模型，是我校学生 “必备科学作业”。本次活动从暑假开始同学们就积极准备，共收到学生个人细胞亚显微结构作品60余幅。学生们开动大脑，利用各种绘画手段及不同的材质，制作了多种多样的细胞结构作品。

    学生们用对科学的热情点亮了细胞的每个角落。有的同学说，自己创作时,虽然有真正在显微镜下和生物细胞打照面，但通过自己动手制作，让他对细胞结构“记得更牢了”。

    盈科而进，教亦多术。自我校推进高效课堂建设以来，我们综合理科组教师不局限于理论知识的传授，逐步转变教学方式、重塑课程体系、深挖课堂内涵，为学生创造出更多探索性学习的空间，帮助同学们在学习过程中找到自我、发现自我、唤醒自我。在“双新”背景下，我校将继续以提高学生在新情境下解决相关问题的品格和能力为落脚点，不断组织学生参与到探究过程中来，切实提高创新实践能力，实现综合能力的提升。

    综合理科组全体教师本着公平公正、科学严谨的态度，对各类不同形式的作品进行了逐一评选。依据作品完成度、美观程度、科学性、创意程度打分，最终评选出“细胞结构”创意作品一等奖6名、二等奖12名、三等奖15名。

获奖名单

一等奖

八(1)班 山兮文

七(1)班 黄诗棋

六(5)班 张珈铭

六(4)班 钟一平

六(5)班 俞昊天

六(1)班 赵砺珩

二等奖

八(1)班 刘泽怡

七(1)班 俞静瑶

七(1)班 郁美清

六(6)班 沈芷萱

七(3)班 毛悦阳

六(1)班 陈杨宇

六(1)班 刘子诚

六(1)班 汪子墨

六(1)班 赵嘉玺

六(6)班 王心瑜

八(3)班 刘诗琪

六(5)班 吴悠

三等奖

六(5)班 茅雨萱

六(6)班 蒋雅帆

六(2)班 冯邹恩煦

六(4)班 雷立新

七(1)班 林晞妤

七(2)班 张嘉逸

七(4)班 仇泽馨

六(6)班 徐婉茹

六(1)班 蔡辰宇

七(5)班 王芯怡

八(1)班 丁岳琳

八(1)班 刘安倪

六(1)班 张韩梓玥

六(1)班 王小翮

七(4)班 区涵絮