紫阳中学科研奋进路：课题探索与成长

    五月，是充满生机与活力的季节，紫阳中学的科研工作也迎来了重要的节点。5月14日、20日的两场教科研活动不仅是学校科研工作的重要组成，更是教师们专业成长与教学实践创新的生动写照。

2025年区课题开题论证，开启探索新程

    5月14日下午，紫阳中学会议室洋溢着浓厚的学术氛围，2025年立项区规划课题《情境教学法在初中语文活动·探究单元的应用研究》开题论证会举行。会议邀请到了徐汇区教育学院教育发展研究中心科研部的黄朔希老师和朱伟卫老师，他们的到来为本次开题论证会增添了分量，也体现了上级教育科研部门对学校科研工作的重视与支持。

    会议伊始，学校教科研负责人详细介绍了学校近年来的科研工作情况。紫阳中学秉持“科研兴校、质量立校”的理念，构建了“市级引领-区级深化-校级扎根”的三级课题网络，推动教师专业成长与教育教学改革深度融合。

    课题负责人陈雪婷老师对《情境教学法在初中语文活动·探究单元的应用研究》课题进行了详细介绍。在研讨环节，与会教师们纷纷从学科领域出发，对课题的实施提出了自己的见解和建议。通过深入的交流与讨论，教师们对课题的实施有了更清晰的认识和更坚定的信心。

    两位专家充分肯定了课题的选题意义和研究价值，认为该课题紧密结合学校实际，具有较强的针对性和可操作性。同时，专家们也提出了一些宝贵的意见和建议，课题组表示将认真吸收专家的意见，对课题研究方案进行进一步完善。

2024年区课题中期论证，成果初显与展望

    5月20日，紫阳中学召开了2024年立项区课题中期论证会。本次会议聚焦于我校两项区级课题：《“双新”背景下初中化学数字化实验的开发与运用研究》和《基于OBE理念的初中生物理学习成果评价的实践研究》，邀请到了徐汇区教育学院教育发展研究中心科研部的潘露老师。潘老师作为局学科带头人和上海市优秀科研员，对学校科研工作一直给予了大力支持和悉心指导。

    课题负责人崔景慧老师首先执教了一节公开课，她和张雪老师分别对两个课题的进展情况和阶段性成果进行了汇报。潘老师在听取汇报后，对两个课题的进展情况给予了高度评价，并提出了具体的指导意见，为课题组下一步的研究指明了方向。

    会议最后，校领导对专家的指导表示了衷心的感谢，并对课题组提出了殷切期望。学校将以此次论证为契机，继续秉持“科研兴校、务实创新”的理念，将研究成果转化为育人实效，为学生成长和区域教育发展贡献力量。课题组成员也纷纷表示，将认真吸收专家的意见和建议，聚焦“数字化实验适配性优化”和“评价工具科学化改进”两大方向，持续深耕课堂、反哺教学。

科研之路，携手同行

    这两次活动是紫阳中学科研工作的重要组成部分，也是学校教师专业成长和教学实践创新的重要体现。通过课题研究，教师们不断提升自己的科研能力和教学水平，为学校的教育教学改革注入了新的活力。同时，学校也积极搭建平台，邀请专家指导，促进教师之间的交流与合作，形成了良好的科研氛围。

    在未来的日子里，紫阳中学将继续以课题研究为抓手，推动教育教学改革，提升教师专业素养，为学生的全面发展和学校的高质量发展提供有力支撑。科研之路虽然充满挑战，但只要我们携手同行，就一定能够创造出更加美好的教育未来！