以思赋能学业，以学奔赴山海

张栎涵

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《以思赋能学业，以学奔赴山海》。

早在两千年前，孔子便道出了思与学的辩证关系，“学而不思则罔，思而不学则殆。” 今天，我们生活在新时代，更能深刻感受到：思考为学习注入灵魂，学习为梦想插上翅膀。

思考，是一种深度挖掘和自我觉察。古时候，伯乐的儿子熟读了父亲的《相马经》后，拿着书去找千里马，根据书上“额头高、眼睛大”的描述，把一只癞蛤蟆当成千里马带了回来。同理，当我们面对一道难题，不能只是套用公式，而是追问“为什么”，便能在举一反三中触类旁通；当我们阅读一部经典名著，不要只停留文字表面，可以多追问“作者为什么这样写”，便能在字里行间与伟大的灵魂对话。思考让知识不再是零散的碎片，而成为一种体系；让学习不再是机械的重复，而成为主动的创造。正如西方现代哲学之父笛卡尔说的“我思故我在”，唯有思考，才能让我们真正成为学习的主人，从容地规划我们的时间，而非知识的奴隶，每天被待办事项追着跑。

当然，若想奔赴山海，不能只是空想，而是得一步一个脚印地扎实学习。培根提出“知识就是力量”，知识是用来改造世界的。懂了杠杆原理，就能撬动巨石；懂了血液循环，就能做外科手术；懂了天体运行，就能精确导航。攻克一道又一道难题，啃读一本又一本好书——正是这日复一日的积累，让我们有了穿越风雨、跨越山海的底气。学习不仅赋予我们知识，更磨砺我们坚韧不拔的意志，塑造我们迎难而上的品格。每一滴汗都不会白流，每一次挫折也不会白受。山海虽远，行则将至；学海无涯，勤则必达。

无论我们处于哪个阶段，“以思赋能学业，以学奔赴山海”这句话都可以作为我们学习生活的指引。思与学，缺一不可。让我们用思考点燃求知的火焰，以学习积蓄前行的力量。愿我们都能在思与学的交融中，砥砺前行，不断超越自我，最终跨越重重山海，抵达心中的诗与远方。

我的演讲到此结束，谢谢大家！