幸福快乐的做好班主任——如何制定好班主任计划
制定科学合理的班级工作计划,是班主任做好工作的重要保证。班主任的工作成绩,在很大程度上依赖于工作计划的制定和贯彻执行。有了计划,工作的目标就会明确,工作就会主动、自觉,减少盲目性,就会提高工作效率。
(一)、班级工作计划的依据
班级工作计划的依据 制定班级工作计划,必须以学校工作计划为依据。因为班级是学校教育工作的基层单位,学校的各项教育、教学工作都要在班级中得到落实,班级工作计划理应从属于学校工作计划。班级工作计划还必须充分考虑本班学生的实际、学生的年龄特点、心理特征、知识水平、道德状况、学习、爱好以及班风等都是制定班级工作计划的重要依据。
(二)、班级工作计划的基本内容
1、班级学生基本情况的分析
班级学生基本情况的分析包括以下三个方面:
(1)班级概况 学生(男生、女生)书;团员人数;优等生、中等生及后进生的大体人数或比例;学生年龄、健康状况等。 (2)班级现状 全班学生德、智、体、美、劳诸方面的发展情况;班级学生的主要优、缺点及形成原因;班级的舆论导向;班干部的协调配合情况等。 (3)学校、家庭、社会环境对学生学习、思想的影响。
2、确定计划的指导思想。包括党的教育方针、政策法规、上级的指示精神确定以及学校的计划要求等。
3、、本学期的具体任务(工作内容)
根据对本班学生基本情况的分析、学校工作计划的要求和教育方针,提出班级本学期总的工作任务。包括:(1)德育的重点;(2)提高学生学习质量的目标;(3)增进学生身心健康的办法;(4)建设良好班集体的规划等。
4、具体工作安排 具体安排是完成基本任务的步骤和措施,是班级工作的施工图。它包括开展各种教育活动的形式、内容和要求;开展活动的时间、地点和方法;活动组织者以及开展活动应注意的事项等。为了保证学期工作计划的落实,班主任还要在实施计划的实际工作中,根据具体情况,肯定成绩,提出问题,及时总结经验教训。
(三)制定班级计划应注意的几个问题
1、目的要明确 要以培养“四优”人才为目标,以“面向现代化,面向世界,面向未来”为指针,培养学生不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的精神;;要摆正德、智、体三者的关系,防止重视智育,轻视体育,忽视德育的现象。特别是毕业班的班主任,要在全面提高学生质量的基础上,不失时机地对学生进行升学、就业两方面的教育和必要的职业道德教育、社会公德教育和前途理想教育。
2、要从实际出发,计划切实可行 制定班级工作计划,一定要从实际出发,要切实可行,避免形式主义。班级工作计划应在深入了解、 分析研究本班学生各方面情况的基础上,由班主任起草,然后,集合班团干部和课任教师讨论、修改、完善。在讨论修订计划时要特别尊重学生干部和课任教师的意见,因为他们的意见最能反映学生的兴趣、爱好和要求。班级工作计划还要反映班级的特色,避免成人化、公式化、形式化的弊病。
3、思想政治教育要科学化、系列化 所谓思想政治教育的科学化,就是教育要符合学生思想发展变化的规律,符合青少年的心理特点。要根据班级的实际情况,明确不同时期的教育重点,提出不同的教育内容。例如,非毕业班的教育重点放在建立良好的班集体上,毕业班级要根据学生的情况,搞好升学指导教育;要以理想、前途的教育为重点。 所谓思想政治教育的系列化,就是说教育要有总体规划,既要注意纵向发展和各层次的衔接.又要注意横向联系和促进。这就要求必须注意不同年级的特点,明确每次活动的具体要求,使相同的主题教育,体现出阶梯性和循环性。如理想教育,初中阶段主要通过学习英雄人物,使学生明确应该有什么样的理想;高中阶段则主要指导学生把理想建立在科学的基础上,形成科学的人生观。这样,使学生对理想的认识由感性到理性,由自发到自觉,螺旋式向前发展。要杜绝和防止思想政治教育中的零打碎敲、时断时续、无计划性、无系统性的现象。这些都是班主任制定工作计划时需要认真考虑的。