紫阳中学语言文字工作报告

学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。我校历来重视语言文字规范化工作，学校领导多次强调，用规范字、说普通话，是精神文明的重要体现，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去。为此，我校近年来一直坚持把语言文字规范化工作作为一项重要工作列入学校和教务工作计划之中，并认真组织各项活动，使之落实到位。

根据语言文字工作的实际情况，结合语言文字工作的具体要求，学校特制订如下制度：

1、学校全面推广国家通用的普通话（以《汉语拼音方案》为准），推行规范汉字（以《汉字简化方案》为准）。

2、学校将语言文字规范化作为素质教育、学校管理的重要内容，要求明确，严格管理。语言文字工作领导小组是学校的常设机构，负责对本校语言文字工作进行规划指导和管理监督。

3、学校所有教师必须持普通话等级证书上岗，在职教师普通话水平必须达到二级乙等及以上水平，从事语文学科教学的教师必须达到二级甲等及以上水平，其他非教学人员达到三级甲等以上。

4、学校橱窗、墙报、校训、班训、标语牌匾、以及校园主页、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。

5、学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必须使用规范汉字，学生作业必须用规范汉字。学校和相关科室都在年度计划和总结中把好语言文字关。

6、普通话是校园语言、教学语言。校园广播站用普通话播报。积极开展语言文字规范化竞赛，如普通话朗读比赛、演讲、辩论赛、征文、主题班会等，提高师生对语言文字的重视程度。

以下是我校在语言文字工作方面的情况汇报，主要是借助每年的推普活动周以及日常的教育教学活动加以落实：

1、日常教育教学中，定期对校园用字进行检查。目前我校名称牌、标志牌、指示牌、标语牌用字规范；电化教学、校园网用字规范；公文、公章、领导签名用字规范。

2、充分发挥校园广播站的语言文字宣传示范作用，广播员全部经过挑选上岗，每次播出提前准备，力争将校园动态、优美诗文、同学作品以最规范、最优化的形式呈现给老师、同学。

3、推普周里，通过大队部将推普活动布置到班级。黑板报长期开辟出“推普角”这一语言文字工作宣传专栏。通过宣传橱窗、黑板报大力宣传推广普通话的意义，宣传推普知识。推普周在校园内张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，设立了语言文字宣传栏。楼层走廊里设置了“请讲普通话”的宣传牌。

4、坚持配合区语委办的工作布置开展活动，大致如下：

（1）在校内设立普通话监督员，负责对师生在校园内各种场合运用普通话的情况进行监督。使普通话真正成为“校园语言”。

（2）开设课外阅读课，开展古诗文诵读比赛、课本剧表演等丰富多彩、灵活多样的活动形式。

（3）各班每学期开展练字活动，每学年在初一或初二开展钢笔字或者毛笔字比赛。

（4）学校每星期一都要进行国旗下主题演讲教育活动（或在大型活动中举行三句半，或诗朗诵，或快板，或相声等节目表演）。

具体说来，2007、2008年度我校开展了一系列有意义的推普活动，罗列于下：

1、2007.9，除传统的“五个一”活动的开展外，我校还将推普周工作与学校教师节庆祝活动、民族精神教育活动、迎特奥活动等工作相结合，如开展了制作“祝福老师”贺卡的活动，将筛选后的优秀作品选送全校教师，其他的在班级或年级张贴；民族精神教育月里，每班出设“弘扬民族精神”的黑板报，全校评比，将使用规范字作为评分的主要标准等等。

2、2007.10，为延续推普周活动，各年级根据教学实际开展了多次形式多样的朗诵、演讲等活动。如六年级组首先举行了寓言故事大赛，紧接着举行诗歌朗诵比赛，经过班级——年级两个层面的筛选，很多优秀的节目被推选出来参加校级的节日庆祝活动。

3、2007.12，将语言文字工作与学校大型活动结合起来，各班经过认真筹备，推出了相声、小品、课本剧等多个精彩节目，最后在元旦晚会上亮相。

4、2008.1，配合上海市语委的宣传，将“迎世博，学双语”活动落到实处。利用中午自修和课件休息的时间，将《上海市民迎世博学双语普及读本》下发到六、七、八年级，配合音像教材在班级中广泛地宣传起来。尤其光盘的播放，学生非常感兴趣，学习普通话的热情空前高涨。

5、2008、5，号召不同年级的学生积极参与区级“我爱祖国语言美”学生中华经典诗文诵读的活动，经过长达一个月的筹备，推出了个人和集体各一个节目参加区级初赛，其中集体节目为六、七、八三个年级的学生共同配合完成，于6月份参加了两次比赛。

6、2008.9，借助推普周的契机，语文组精心出题，举行了以“积累成语”为目的的竞赛活动，并评选出10人左右给予表彰（七年级）。

7、2008.9，结合中秋节，开展诗歌创作活动，组织学生积极参与教育部办公厅举办的“中华赞”诗词歌赋创作征集活动。最后选送了十多篇参加比赛。

学校的语言文字工作还在继续，相信通过开展丰富多彩的活动，师生会更加充分地认识到语言文字规范化和标准化的意义，体会到中华语言文字的博大精深，从而培养师生的爱国情感！

2008.9