因学定练，探索有效作业的实施策略
——暨第四期六校教研组长论坛紫阳中学活动草案
指导思想：
作业环节是教学五环节中关键的一个环节，它体现的是教师的教学理念。能否布置科学、合理、恰当的作业是教师教学能力的衡量标准之一。借此“六校教研组长论坛”之际，各教研组、备课组开展组内的自查自省，不仅包括与作业相关所有制度梳理和修改、整改，同时总结组内的日，有效作业实施经验，并开展交流活动，使我校的有效作业的实施策略能规范化、系统化，更好地促进教学。
主要任务：作业的设计与布置、作业批改与分析、作业的讲评与辅导
第一项：作业课展示活动（20分钟）
第二项：各教研组有效作业实施的视频展示（20分钟）
实施步骤：智慧在第一线
第一项：作业课展示活动（20分钟）
国庆前夕：讨论并确定作业课活动选拔流程和教研组制度建设视频操作方法
国庆期间：每个备课组一份有效作业课的教案和一份有效作业成功案例和每一个教研组进行作业制度梳理和推选一人参加学校的作业课课堂竞赛(
第六周：选定的作业课展示教师进行磨课和上课，每个教研组推选的一名教师开展作业课课堂竞赛
第七周：选拔一人作为最终人选和制度落实检查和检查反馈
第八周：作业课课堂展示活动（论坛的第一个环节）和教研组制度修订完稿
第二项：各教研组有效作业实施的视频展示（20分钟）
1、第六周 教研组制定教研组有效作业的展示计划
2、第七周 作业课堂展示竞赛时的录像剪辑
开展优秀作业展示和参观学习录像剪辑
3、第八周 各教研组中教师在有效作业布置方面的亮点（录像剪辑）
二〇〇八年九月
