请再给他一次机会，好吗？
紫阳中学 吴艳萍
转眼间，在教师的岗位上一干就是三年了。三年里我与许多家长一起分享了教育孩子一些心得体会，也见证了一些家长在教育子女问题时所遇到的一些困惑。作为教师，我深感肩上的责任重大。我们目前学生的家庭教育现状是亟需要教师给予一定的指导的。尤其是对于那些犯错的孩子，我们更应该与家长一起，为他们营造一个良好的成长环境，允许我们的孩子边犯错边学着长大。我班小袁同学的案例就带给我许多的思考。
那天中午，我突然接到我班小袁同学母亲的电话，电话那头的她显得特别焦急，开口就说：“
电话这头的我顿时丈二和尚摸不着头脑，小袁一家这究竟唱得是哪一出呢？为什么家庭矛盾要闹到学校里来呢？看来我一定要弄清楚事情的来龙去脉，势必要当一次他们家庭矛盾的调解员了。
从小袁母亲的口中，我得知了事情的梗概：小袁父亲今天发现，他个人收藏的一张面值100元的纪念币不翼而飞了，而小袁同学平时又沉迷于游戏，所以小袁的父亲便推算必定是小袁偷偷地拿了这个纪念币去买游戏点卡了，所以便要来学校找小袁算账。
听了小袁母亲的叙述，我心里颇不是滋味。尽管小袁平时的确十分调皮捣蛋，但从他平日里的言行来看，该生本质并不恶劣，我很难相信他会做出这样的事情来。面对这样一个棘手的问题，我该如何处理呢？对于实践经验尚浅的我来说，是否能妥善地处理好这件事情呢？我思考着。如果小袁真的犯了这样的错误，我该怎么教育他呢？如果是小袁的父亲判断错误的话，我又该如何解决此事呢？看来，找小袁开诚布公地谈一谈，弄清楚事情的来龙去脉是解决此事的关键所在。
挂了电话后，我急忙把小袁找来，开门见山地问他：“你家里少了一张100元的纪念币，你知道这是怎么一回事吗？”
小袁连忙说：“我不清楚，我连我家里有这种纪念币都不知道。老师，是不是我爸爸打电话给你的？我真的没有拿那钱，我和他讲了，他就是不肯相信我……”小袁越讲越激动，像是受了莫大委屈一般。
“小袁，老师相信你没有拿那100元的纪念币，但你也要反思一下，你爸爸会这样想，你是否也有做的不对的地方呢？”
小袁沉默了一会儿说：“老师，我承认我曾经偷偷拿过家里的钱去玩电脑，但那都是1元、2元的，但100元我真的是没有拿过，我知道错了，以后我一定不会再偷偷拿家里的钱了。”
看到小袁这般诚恳的态度，我便在想：即便小袁真的拿了那100元纪念币，只要他知错能改，我们也应该给他一次机会，不是吗？哪个孩子在成长的过程中不会犯错呢？哪个孩子不是边犯错边学着长大的呢？
“小袁，老师很高兴你能认识到自己做的不够的地方，希望你真的会像你所表态的那样去改正，远离电脑游戏，做一个让家长、老师放心的孩子。你爸爸那边，我来说服他。我们在这里也君子协定一番，你
小袁默默地点头，许下承诺。就在此时，其父便怒气冲冲地来到办公室，一见我，开口便道“
见此情形，我让小袁先回教室上课，待到小袁父亲情绪稍微冷静些时，我便请他坐下来，将我对这件事情的看法与他交流，我们共同想办法来解决此事。
“小袁爸爸，在我看来今天这件事情我们面临着两种可能。第一种，就像您所说的那样，假定真的是小袁因为贪玩私自拿了那100元纪念币，犯下了原则性的错误，我们可以按照您所要求的那样将他送交至公安机关去处理，但这么一来你们父子关系就势必有一道难以愈合的伤口，孩子难免会记恨您一番，甚至可能会破罐子破摔，这样一来反而不利于他的成长。另外还有第二种可能。我也问了小袁，他承认自己曾经偷偷拿过家里1元、2元的小钱去玩电脑，但坚决不承认拿了那100元纪念币，如果孩子说的都是真的，而我们一口咬定这钱就是他拿的，势必会对孩子心灵上造成很大的伤害，给他扣上一顶‘偷盗’帽子，让他从此抬不起头做人，这样的结果也是我们所不想见到的。如果，日后您真在家里的某个角落里找到了那100元纪念币的话，我们今天对小袁批评教育将落得一个尴尬局面，这同样不利于今后我们教育工作的开展。今天我想对您说的是，对于孩子我们应该给予他们充分的信任，尽管有些时候他们会辜负我们给予他们的信任，但不能因为这样，就随便怀疑自己的孩子，在事情还没有弄明白之前，您肯定是他拿了拿钱，这对小袁来说显然不怎么公平。今天作为小袁的班主任，我并不是袒护这孩子，但我觉得对于可能会犯错的孩子，作为成年人的我们应该更加宽容一些，不是吗？孩子犯错并不可怕，可怕的是他不知悔改。今天小袁已经能够认识到偷拿家里的钱，哪怕是1元2元，这种行为都是不对的，对孩子来说就已经是一个进步，作为他的爸爸您难道不给他一次改正的机会吗？”
小袁的父亲冷静地听完我这番言论，并没有多说什么，只对我说道：“
“对于您的合理要求，我可以给予配合。没有经过家里大人的同意，私自拿家里的钱，哪怕金额再小，这也是原则性的错误。对于小袁他承认的行为，学校老师一定会对他进行教育的。但同时，我也想让家长明白一点，在教育孩子时我们一定要头脑冷静。对于现在的孩子，在教育上我们是要斗智斗勇的。就您前面一进办公室，对小袁说要送他去公安局这点，我是不认同的。要知道对孩子所的话，做的承诺，我们就要努力去落实。如若不然，孩子就会分辨哪些话是父母为了吓吓他们所说的，哪些是父母说了但一定做不到的，这样一来他们对自己的行为就会越来越有恃无恐了，变得越来越难以管教了。所以希望小袁爸爸，我建议您今后在教育小袁时一定要做到到言必信，行必果，为小袁的成长营造一个更为良好的成长环境。而您与他妈妈在教育他时，也应当做到口径一致，不能在同一件事情上，一个唱红脸，一个唱白脸，一个要打，一个要护的，这样容易让孩子有机可乘。唯有家长、学校口径一致，我们的教育才能事半功倍。”
那天我与小袁的爸爸谈了很多，也谈了很久。彼此交换对待子女、学生教育的观点与困惑，思想的火花不停地碰撞着。小袁爸爸临走之前不禁感叹道：家长在对待子女教育问题上，太需要老师给予相关的指导了，如今要当好家长也需要时时刻刻地去学习。
是啊，家庭教育的重要性不言而喻。很多家长、很多家庭，需要我们有针对性地指导，需要我们给予理性的引导。作为教师的我，能做的就是不断充实自己，更新自己的教育理念，尽我所能给予家长一定的方式、方法指导，共同促进孩子的成长。在这条路上，我要学习的东西还有很多，希望与我们的孩子、家长共同成长。
